[주제가]
[밝은 음악]
[발랄한 음악] (강이) 업어라!
(다 함께) 업어라! 업어라!
(하니) 스톱!
(강이) 업어라!
[속삭이며] 오해하지 마
난 모르는 일이야
오하니
내가 이럴 줄 알았어
아무튼 사사건건 민폐야
뭐?
민폐?
그래, 민폐
씨
그럼
같이 산다고 말해도 돼?
미쳤냐?
그럼 어쩌란 말이야!
뭐야?
뭐하는 거야?
[놀라는 신음]
어리숙한 척하면서
결국 자기 하고 싶은 대로 다 하고
너 같은 캐릭터 딱 질색이야
뭐?
이게 점점
업혀
됐어
됐긴 뭐가 돼!
그렇게 소원이면 업히라고! [탁]
됐다고!
이거 놔!
[소리치며] (준구) 이 뭔 짓이고!
[리듬감 있는 음악]
백승조!
니 그 손모가지 안 놀끼가?
하, 씨!
[후다닥 달려온다]
[탁] 손 빼라고! 씨
또 너냐?
그래, 와?
[헛웃음]
하니야, 얘기 들었다
이야!
참말로 자랑스럽다
응?
아, 그라고
니 공부한다는 말 안 믿어서 진짜로 미안하다
대신에!
니 서운함이 없어질 때까지
내 몇 바퀴나 업고 돌게!
업히!
[등을 탁 친다] 너까지 왜 이래
업히라
자! [탁]
야, 일로 와
[탁]
[하니의 신음]
새끼야!
- (하니) 으악! - (준구) 이 새끼야! 놔!
빨리!
[하니의 놀라는 신음]
[익살스러운 음악] (강이) 야! 봉준구!
(주리와 민아) 네가 왜 업어!
- (민아) 야! 봉준구! - (주리) 네가 왜 업어!
(하니) 야, 내려
야, 나 좀 살려줘
하니야!
우리 어데로 갈까?
[탁탁] 어딜 가? 빨리 내려!
가자!
고마 세상 끝까지 한번 가뿌자!
(하니) 야! 내리라고!
야, 봉준구!
아우! 내가 못 살아!
- (하니) 야, 빨리! - (준구) 가자! 가자!
(하니) 장난하는 거 아니야! 빨리 내려
- (하니) 빨리 - (민아) 야! 봉준구!
- (하니) 빨리 안 내려? - (준구) 알았다, 알았다
(민아) 내가 진짜
아우!
[거친 숨을 내뱉는다]
야, 봉준구!
넌 왜 그렇게 눈치가 없냐?
내가 와?
거기서 네가 업으면 어떡해!
아, 글나?
아, 내 뭐 잘못했나?
그래! 잘못했지 그럼! 어?
야, 하니가 왜 그렇게 악착같이 공부를 했는데!
[한숨]
저 주책바가지 진짜, 으휴!
아, 그래?
하니!
니 아직도 백승조 좋아하나?
어?
그래 개망신을 줬는데도 아직도 좋나?
혹시
니 그런 기생오라비 같은 스타일 좋아하나?
아니!
안 좋아!
왜 좋아?
어디가 좋아? 그런 놈이
맞제? [웃음]
완전 혀에 칼 달았어
사람 속 후벼 파는데 뭐 있어!
이기적이고 쌀쌀맞고
인간미라고는 눈곱만큼도 없고
아무튼!
아주 못돼 처먹었어!
그래서?
이제 싫어?
[큰 소리로] 싫어!
그건 그렇고
하니 너 이제 자습실 들어가는 거야?
어! [웃음]
아, 맞네!
- (민아) 와 - (주리) 대단하다
어떻게 그럴 수가 있냐
(주리) 진짜 대단해
쟤야, 쟤!
오하니
아!
이번에 자습실 들어간 애?
(여학생1) 대단하다!
부러워
(여학생2) 헉!
쟤 그때 백승조한테 망신당한 애잖아
(여학생3) 집 무너진 애!
(여학생2) 그래, 재수 짱 없는 애
(여학생3) 웬일이야
- (남학생1) 얘야, 얘 - (남학생2) 생긴 건 귀엽네
야, 대단하다
[숨을 크게 내쉰다]
[휙]
[벌컥]
[황 교감의 헛기침]
[툭 의자를 민다]
[속삭이며] 안녕
치
[탁]
[가방을 툭 내려놓는다]
뭐야 [책을 휙 펼친다]
[속삭이며] 공부를 하는 거야 연애를 하는 거야?
[속삭이며] 미안
[스윽]
씨
이것들이
고마워서 그래
그럼 내가 너무 무안하잖아
[탁]
[스윽] 싫다니까
[킥킥 웃는다]
[깔깔 웃는다] [익살스러운 음악]
오하니!
[웃음이 멈춘다]
[속삭이며] 죄송합니다
[속삭이며] 미안해, 미안, 미안
[탁]
[피식]
[웃음]
[끼익]
[속삭이며] (주리) 밀지 좀 마!
(준구) 대굴빡 좀 치워 봐라 좀!
[속삭이며] (민아) 좀 조용히 해!
[속삭이며] (주리) 안 보이잖아!
[속삭이며] 저기 있다, 저기 있다!
저기, 저기, 저기!
[큰 소리로] 어떤 놈들이야!
(황 교감) 이 자식들!
[큰 소리로] 여기서 뭐 해!
그게 저기, 그... [어색한 웃음]
교감 선생님!
제가요
뭐 확인할 게 있어 가꼬
잠깐이면 됩니다
(황 교감) 이놈들이 참!
어? 저 있네, 저 있네
(다 함께) 하니야
(준구) 하니야
오하니!
[탁]
(황 교감) 뭐 하니!
[발랄한 음악]
(황 교감) 송강이 선생님
[속삭이며] 송 선생님
네!
오하니 그 녀석
좀 이상하지 않습니까?
네, 좀 이상하죠
그게 아니고요
쓰읍, 어떻게
9등급에서 갑자기
50등 안에 듭니까?
아니, 그게 뭐가 이상해요?
노력하면 얼마든지 할 수도 있는 거죠!
안 그래도 좀 이상한 거 같기는 해요
(강이) 하!
아니! 뭐가 이상해요?
(황 교감) 혹시
커닝이라도 한 거 아닐까요?
(강이) 네?
커, 커닝?
누구 걸 커닝하나요? 저희 반에서
[비웃음]
(황 교감) 좋습니다, 좀 더 두고 봅시다
아! 그건 그렇고
이번 금요일은
1학년은 소풍 가고 2학년은 수학여행 가고
3학년이 문제인데
쓰읍
어떻게 하시겠습니까?
하루 정도...
체육대회 하죠!
3학년이 무슨
수능이 며칠 남았다고요
체력을 길러야 공부도 잘하죠
3학년은 체육도 안 하는데
하루 운동한다고 뭐
차라리 소풍을 가죠!
좋아요
그럼 송지오 선생님 반이랑 저희 반만 하죠
네?
아니, 저희 반이 왜...
1반, 뭐든지 7반보다 잘한다고요?
허!
어디 정말 그런지 두고 보자고요
우리 반이 이기면
내가 오빠라고 불러드릴게요
아니, 아니, 왜 그런...
그거 좋은 생각입니다
그러면 저
종목은
뭐로 할까요? [강이의 웃음]
교, 교감 선생님
(지오) 그냥 하루 쉰다고 생각해, 얘들아
[학생들의 야유] (남학생1) 말도 안 돼요
(여학생1) 3학년이 무슨 체육대회예요!
(강이) 그냥 하루 때우자!
그런 생각은 용납할 수 없다
[소리치며] 우리도 1반을 이길 수 있다는 걸 보여주자는 말이다!
목숨을 걸어라! 알겠나?
왜 대답이 없어?
봉준구!
그라믄
선생님은 뭐 거실 건데요?
뭐?
아니, 우리는 목숨을 거는 대신에
선생님은 뭐 거시겠냐는 말입니다
좋다
우리가 세 종목 모두 이기면
피자를 쏘겠다!
[환호]
[경쾌한 음악]
(준구) 이번 기회에!
1반 아들 콧대를 고마 팍 꺾어 삐자!
알았나?
[호루라기 소리]
(준구) 뛰라!
[호루라기 소리] 뛰라!
[호루라기 소리] [학생들이 웅성거린다]
[호루라기 소리]
(다 함께) 하나, 둘
[학생들이 웅성거린다]
- 힘내라! - 힘내라!
- (하니) 힘내라! - (민아) 힘내!
- (준구) 일어나! - (강이) 일어나!
파이팅!
(다 함께) 힘내라!
(준구) 아니지, 아니지 그게!
아
잘 들어! 잉?
이 계주는 말이야
바통터치가 억수로 중요하다!
응?
이 바통을 받을 때는
이래 이래 왼팔을 쫙 뻗어가
앞으로 사부작, 사부작, 사부작 뛰 나가면서!
대기하고 있어야 된다
이래 이래 빳빳이 서 가지고 있으믄
스타트가 늦어가꼬 안 돼!
알았지?
자!
그럼 다시 한 번 해볼까?
어, 하니야!
니 좀 나와 봐
아, 나 보자!
(준구) 뛸 때는
이래 오른손으로 딱 잡아가
아니, 아니, 아니 요래 요래 요래 옳지!
자! 자!
이제 뛰다가! 뛰다가! 뛰다가! 자!
[탁] 그렇지!
이야! 우리 하니 억수로 잘하네!
[박수] 자, 한 번 더 해볼까, 하니야?
(준구) 그래!
(승조) 아주 코미디가 따로 없구나
뭐?
백승조!
니 우리 반 전략 쌔비러 왔나?
전략씩이나?
[가소롭다는 듯] 하!
백승조
니 그리 까불다 나중에 울지 마라
내 안 봐준다
대충해!
어차피 우리 반
체육대회 같은 거에 관심도 없어
너희 반이 무조건 이길 거다
뭐, 뭐 뭐라꼬?
그러니까
느그네 반이 대충해서 우리가 이길 거다, 이기가?
그런데 인마가 보자 보자 하니까, 진짜!
진짜! 고마 확 씨!
(주리) 준구야, 준구야 하지 마!
한심하다
뭐가 한심해?
뭐?
열심히 하는 게 왜 한심하냐고!
너희가 대충해서 우리가 이길 거라고?
[익살스러운 음악]
준구 엄청 빨라!
운동도 되게 잘해!
너 알고나 하는 소리야?
하니야
괜히 질 거 같으니까 비겁하게
하긴
싸움에서 진 닭이
더 요란하게 우는 법이지
뭐?
닭?
그래! 닭!
[분위기가 고조되는 음악]
(금희) 어머!
너무너무 재미있겠다!
너희 둘 다 계주란 말이야?
멋지다!
쓰읍, 그런데 누구를 응원하지?
고민되네
[금희의 웃음]
설마
오시게요?
당연하지
사진도 찍고
무슨 초등학교 운동회예요?
(금희) 그래도!
[달그락]
치!
체육 같은 게 뭐가 재미있어?
(금희) 으휴
우와!
(금희) 아!
은조, 너
줄넘기 재시험 봐야 하지?
언제지?
아, 몰라
줄넘기 같은 거 어디다 써먹는다고
내가 가르쳐줄까?
나 줄넘기 잘하는데
아, 됐어!
바보한테서 뭘 배워
쓰읍, 쯧!
나도 처음에 되게 못했는데
열심히 하니까
결국에는 되더라
치!
되긴 뭐가 돼?
아니야
무쇠도 계속 갈면 결국 바늘 되는 거랬어
어머
그런 말은 또 어디서 배웠어?
[웃음] 우리 할머니가 그러셨어요
아유, 예뻐라
자!
[익살스러운 음악]
허!
(민아) 오!
너도 하나 해!
싫어, 난 코스프레 안 해!
관둬라!
- (민아) 에! - (주리) 우!
(하니) 꼬민! 나 이것 좀 올려줘
(민아) 어
[지퍼를 지익 올린다]
[주리의 놀라는 신음]
(주리) 야!
넌 더워 죽겠는데 이거 입으려고?
응, 장미가 이거 줬어
[웃음] 나한테 맞는 거 이거밖에 없다는데?
허, 진짜?
그 여우 같은 것이 또 너한테
후!
야, 그런데 하니야 나 좀 봐봐
나 어때?
오!
- 레이디 가가! - 정답! 하하
이거 봐, 이거!
딱 벌어진 허리
돼지의 각선미?
[웃음]
돼지의 각선미 맛 좀 봐라 야, 너 일로 와!
(주리) 야, 야, 야!
너 거기 서! 야, 야, 야, 야!
야! 독고민아!
[매미의 울음]
(여학생1) 승조야!
이거 입어야 한대
(하니) 어? 백승조다
(여학생1) 운동장으로 빨리 와
(하니) 치
[밝은 음악]
(하니) 아
난 줄 모르지!
한심해?
뒤졌어!
[주제가]
(승조) 으악!
아...
(하니) 메에!
흐흥
어? 아...
아, 아아...
[하니의 신음]
[탁]
(승조) 너 누구야?
으앗!
[탁 집어 던진다]
- (승조) 야! - 아으!
[신음]
어휴, 이씨 [하니의 신음]
[북소리]
[응원가]
(다 함께) ♪ 7, 7, 7, 7 ♪
♪ 반, 반, 반, 반 ♪
이기자! 이기자! 이기자!
파이팅!
[북소리] (다 함께) ♪ 7반 좋아! ♪
[북소리] ♪ 다 주세요 ♪
[북소리] ♪ 7반 좋아! ♪
(강이) 7반!
(다 함께) 파이팅!
[7반 학생들의 환호]
(하니) 너무 더워!
- (민아) 더워? - 응, 나 이거 못 쓰겠어
(주리) 아, 왜, 써야 돼!
[칭얼거리며] 싫어!
(주리) 써야 돼!
[하니가 칭얼거린다]
[호루라기 소리]
(황 교감) 선수들은
서로 마주 보세요!
서로
인사하세요
[발랄한 음악]
[북소리] (다 함께) ♪ 7반 좋아 ♪
(준구) 준비! [학생들의 기합]
잘하자!
[북소리] [학생들의 웅성거림]
(여학생1) 잘하자! 파이팅! 파이팅!
- (남학생1) 이기자! - (남학생2) 좋아!
우리는 하나다!
[학생들의 환호]
[호루라기 소리]
(학생들) 7반!
[학생들의 환호]
(주리) 파이팅! 파이팅!
(준구) 7반!
(다 함께) 이기자!
- (준구) 7반! - (다 함께) 이기자!
(여학생1) 아, 발 좀 맞춰
(여학생2) 아, 진짜
[학생들의 신음]
(지오) 천천히 가! 천천히!
- (준구) 7반! - (다 함께) 이기자!
[학생들의 환호]
(다 함께) 이기자!
[학생들의 환호]
[환호]
[학생들의 비명]
[철퍼덕]
[학생들의 신음]
[거친 숨소리]
[호루라기 소리]
(다 함께) 영차! 영차!
- (하니) 선생님! - (민아) 이기자!
[학생들의 응원]
얘들아 힘내!
(지오) 가자!
(다 함께) 영차! 영차!
(학생들) 7반! 7반!
[학생들의 환호와 박수]
(여학생1) 7반 파이팅!
허!
[익살스러운 음악]
(학생들) 7반! 7반!
[퍽]
(금희) '아이 엠 쏘리'
(학생들) 7반! 7반!
[학생들의 환호]
(학생들) 7반! 7반!
야, 어떡해! [발을 동동 구른다]
(학생들) 7반! 이기자!
[큰 소리로] 땡기라!
(학생들) 이기자! 이기자!
[호루라기 소리]
7반 승!
[학생들의 환호]
어우! 웬일이야!
[카메라 셔터음]
[발랄한 음악] [학생들의 환호]
(준구) 봤지!
[환호]
[카메라 조작음]
(황 교감) 자! 계주 선수 명단 나한테 가지고 오세요
[카메라 셔터음]
(여학생들) 오빠! 백승조!
- (여학생들) 백승조! - 얘!
- (여학생들) 백승조! - 얘! 얘!
- 쉿! 쉿, 쉿! - (장미) 어머!
- (금희) 얘! - 어머!
[속삭이며] 앉아, 앉아, 앉아
조용히 해!
어머니!
안녕하셨어요?
저 장미예요
홍장미
홍장미?
저희 엄마랑 댁에 놀러 간 적도 있는데
사거리 큰 안경점
[짝] 아!
장미! 사거리 안경점!
얘, 오랜만이다
그런데
(금희) 너 승조 응원하니?
네?
네!
얘!
마침 잘됐다
내가 누구를 응원해야 하는지 고민 중이었는데
네가
승조 응원해
[익살스러운 음악] [금희의 웃음]
네?
슉!
[카메라 셔터음]
(지오) 하나, 둘, 셋, 넷
다섯, 여섯, 일곱, 여덟
(준구) 백승조!
어떻노?
2 대 빵이네?
이야!
아까 보니까 1반 아들
억수 열심히 하던데
이까짓 거 대충한대매?
(지오) 다섯, 여섯, 일곱, 여덟
인마!
사람이 말을 하면 대꾸가 있어야지
니 귀묵었나? 응?
안 들려? 안 들려?
네가 마지막 주자냐?
어?
그래! 와?
아!
혹시 니도 마지막이야?
그래
이야!
원래 젤로 잘 뛰는 아가 맨 끝에 뛰는 긴데
잘못 짠 거 아이야?
오!
오! 니 지금 몸 푸는 거야?
오!
그런데 니, 백승조 니
뜀박질 좀 할 줄 아나?
맨날 앉아서 책만 들입다 보는 줄 알았드만은
이야! 예외네!
의외겠지
예외가 아니라
[익살스러운 음악]
의외?
의외나 예외나
어이! 백승조!
니 까불지 마라
내 안 봐 준다!
- 오빠! - 헉
2 대 0이네요?
오빠라고 불리고 싶어서
일부러 지는 거 아니에요?
[지오의 한숨]
어우!
동갑한테 어떻게 오빠라고 부르지?
[물통을 탁 내려놓는다] [숨을 들이마신다]
분명히
'세 판 다 이기면'이라고 하셨죠?
네
세 판 다 이기면
제가 오빠라고 불러드릴게요
이번 계주만 저희 반이 이기면
없던 일인 거죠?
(황 교감) 선수 집합!
[학생들의 환호]
알지?
[웅장한 음악] [학생들의 환호]
[총성]
[북소리] [학생들의 환호]
(여학생1) 파이팅!
100m 15초 맞죠?
네?
아! 중학생 때요?
뭐라고요?
[환호] 파이팅!
(다 함께) 피자! 피자! 피자!
[탁] 오빠!
[찌익]
(다 함께) 송지오! 송지오!
아악! [콰당]
어?
[카메라 셔터음] 어머!
어우!
아우, 어떡해!
(다 함께) 일어나! 일어나!
선생님! 일어나요 일어나요! 빨리!
선생님, 빨리요
하니야! 개안타!
내가 있다 아이가! 응?
(준구) 아이고! 우짜노!
빨리요!
(하니) 일어나요! 빨리요! 빨리!
선생님 빨리!
아!
[웅장한 음악]
하니야!
어!
[부웅]
- (주리) 어! 어! - (민아) 하니야!
(주리) 어! 어! 어!
[탁]
[환호]
오!
[쿵]
[학생들의 환호]
(준구) 오! 잘 뛰네!
하니야!
온나! 온나!
내한테 온나!
그래그래!
아, 빨라! 빨라!
봤나! 봤어?
(준구) 이야!
[학생들의 환호]
[환호]
어머!
어머 어머! 웬일이야!
하니야! 파이팅!
(금희) 하니야!
(하니) 얘들아
걱정하지 마!
내 먼저 갈게!
[손뼉을 짝 친다] 그래!
(준구) 잘 뛴다!
[준구의 기합]
(하니) 미안하지만
7반의 승리야
준구, 너만 믿을게!
어?
뭐지?
(다 함께) 오하니! 오하니!
(하니) 백승조가
나를 보고 있다
(하니) 백승조가
나를 보고 있어
(하니) 백승조가
나에게 웃으며 손을 내밀고 있어!
(하니) 이런 건 처음이야!
[툭]
(승조) 바보
[분위기가 고조되는 음악]
(다 함께) 어?
어!
[웃음]
아휴, 하니야!
(다 함께) 백승조! 백승조!
(준구) 오하니!
바통! 바통!
어?
걱정 마라, 하니야!
이야아아아!
(다 함께) 백승조! 백승조!
- (학생들) 백승조! - (학생들) 봉준구!
(7반 학생들) 봉준구! 봉준구!
(1반 학생들) 백승조! 백승조!
(7반 학생들) 봉준구! 봉준구!
(1반 학생들) 백승조! 백승조!
(선생1) 오, 준구! 엄청 빠르네!
[푸드덕]
- (1반 학생들) 백승조! - (7반 학생들) 봉준구!
[학생들의 환호]
[밝은 음악]
[환호]
[주제가]
[학생들의 환호]
오하니!
(여학생1) 야!
[탁탁] (여학생2) 야, 오하니!
우리 피자!
[준구의 거친 숨소리]
으휴!
[거친 숨을 내뱉는다]
[준구의 신음]
[준구의 숨소리]
[코웃음]
[탁]
[준구가 숨을 내뱉는다]
읏차! [탁]
[숨을 헐떡인다]
백승조!
니!
이겼다고 생각하지 마라!
이거는
선생님이
넘어져서 그란 기니까!
원래 싸움에서 진 닭이 시끄러운 법이지
뭐!
에이, 씨!
야!
[기침]
[가쁜 숨을 내뱉는다]
아이고!
아이고
[크게 숨을 내쉰다]
(강이) 피자는
없다!
[학생들의 야유] (학생1) 아, 피자!
약속은 약속이다
피자는 없다
선생님이 넘어져서 그런 거잖아요
무, 무슨 소리야!
내가 기지를 발휘해서
하니한테 넘겨줬잖아!
맞아!
오하니 어디 있어?
- (여학생1) 오하니! - (여학생2) 어디 있어?
(남학생1) 하니 여기 있네!
(다 함께) 어디?
- (남학생1) 하니 여기 있잖아 - (남학생2) 하니 여기 있네
(여학생1) 그래! 저기 있네!
- (여학생2) 저기 있네! - (여학생3) 오하니
[탁]
(여학생4) 맞아! 그럼 네가 쏴!
(다 함께) 네가 쏴!
[발을 탁 친다] 우이, 씨
와? 어!
와?
사람이 착각을 할 수도 있지!
어?
우리가 완전히 지고 있었는데 하니가 역전했다 아이가
[혀를 찬다]
하니야
진짜로 미안하다! 응?
내가 팔을 쪼매만 이래 더 뻗었어야 되는 긴데
하, 내 팔이 짧았다
(남학생1) 뭐야?
(남학생2) 그럼 네가 피자 쏘면 되겠네!
[학생들의 야유]
네가 피자 쏴!
그래그래! 내가 쏠게 피자!
어? 얼마고 피자!
한 15만 원?
뭐?
15, 15만 원?
아, 씨
아, 15만 원 없는데
(금희) 내가 쏠게요, 피자
오늘 여러분, 진짜 멋졌어요
보면서 내가 얼마나 신났는지 몰라요
신나게 해 준 거 고마우니까
내가 살게요, 피자!
아, 저 누구?
아, 저기 여기 이분은!
하니 팬이에요
오하니!
[밝은 음악] 오늘 하니 응원하러 왔어요
[학생들이 웅성거린다]
(주리) 누구세요?
[카메라 조작음]
(금희) 얘들아! 와!
[카메라 셔터음]
♪ 오늘을 잊지 못할 거야 난 정말 행복해 ♪
♪ 장난스런 키스 ♪
(하니) 아! 아 잠깐만
으으... 아이고야
[칭얼대며] 삭신이야
[칭얼대며] 안 아픈 데가 하나도 없어
아후!
파스라도 붙여야겠다
[신음]
으!
이!
(승조) 안 자냐?
[웃음]
거기 있었네?
몰랐다
언제부터 여기 있었어?
우와!
여기 전망 예술이다!
탔다
(하니) 뭐?
아...
그렇게 사생결단하고 하니
아플 만도 하다
참 뭐든지 열심히는 해?
열심히라도 해야지
넌 좋겠다
다 잘해서
달리기도 잘하더라
농구도 잘하고
수영도 잘해
치!
아무튼 잘난 척은
요 며칠 계속 틱틱거리더니
왜 바통은 나한테 주냐?
씨
또 건수 잡았지?
그래
마르고 닳도록 놀려라, 놀려라
애들한테 구박 좀 받았겠다?
아, 그런데!
너희 엄마가 오셔서 피자 사주셨거든
그래서 괜찮았어
우리 엄마가?
아무튼 황금희 여사 못 말려
다른 집은 남편이나 애들이 속을 썩인다는데
우리 집은 늘...
헉
(승조) 엄마가 말썽이야
후유...
왜?
너무 좋으신데, 너희 엄마
참 좋아
[편안한 음악] (승조) 그렇게 좋냐?
(하니) 응! 너무 좋아
오늘도
오셔서 피자도 사 주시고
사진도 찍어주시고
행복했어
행복까지 했냐?
[웃음] 응
난 엄마가 학교에 오신 적이 없으니까
일찍 돌아가셨거든
대신 아빠나 할머니가 오셨지, 물론
그런데
고맙기는 했는데
행복하진 않았던 것 같아
훗, 서운하시려나?
그런데 오늘은
꼭 진짜 엄마가 온 거 같았어
내려가서 뭐
파스 좀 달라 그래
응
저녁 준비하는 것도 돕고
좀 쉬...
하긴
너도 얹혀살려면
뭐라도 해야 마음이 편하겠지?
아, 그런데
어?
아, 그거 말이야
네가 아침에 뒤집어쓰고 있던 거
그거 뭐냐?
아! 방귀 대장 뿡뿡이!
몰라?
♪ 뿌이 뿡 뿌이 뿡 ♪
♪ 뿌이뿌이 뿡뿡 ♪
[어색한 웃음]
귀엽더라
[잔잔한 음악]
그런데 뭐?
뭐 없다고?
귀?
귀가 없었나?
[금희의 웃음]
뭐 해요?
아, 오늘 찍은 거구나?
(금희) [웃으며] 오늘 진짜 재미있었어요
(수창) 이야! 사진 참 잘 찍었다!
[금희의 웃음] [수창이 숨을 들이마신다]
하니 참 재미있죠?
응
하니 오니까 진짜 사람 사는 집 같아
그래요 [웃음]
[마우스를 달칵 클릭하며] 승조도
(금희) 이 표정 좀 봐봐요
아주 어릴 때 빼고
이런 표정 진짜 오랜만에 보는 거 같아
[혀를 찬다] 그러네
아! [짝]
여름 다 가기 전에
우리 어디 놀러 가요!
하룻밤 자고 와요! 응?
아, 애들 고3인데요?
그러니까 가야죠!
이제 원서 쓰고 나면 진짜 시간 없어요
어?
[익살스러운 음악] 그런가?
[호탕한 웃음]
(수창) 이야, 그런데 이거
축하 파티가 너무 늦은 거 아니냐?
(기동) 응?
아, 그러게
미안해 하니야, 어?
너 성적 나온 날 그냥
딱! 바로 해야 했던 건데
에이, 아니야
나도 체육대회 하느라 바빴는데, 뭘
이야!
푸짐하다! 응?
모리가 무슨 뜻이에요?
여러 가지 생선이나 해산물을 모디 넣고
여럿이 모디가 먹는다
그래서 이 모디국수라고 했는데요
그것이 이름이 자꾸만 바뀌면서
모리국수가 됐다는
[웃음]
그러니까 모디가 모두가 다?
- (기동) 그렇지! - (수창) 아
[웃음]
아, 참!
하, 고맙다, 승조야
너 정말 대단하다, 야!
[멋쩍게 웃으며] 아니에요
(금희) 아유, 아니에요!
승조 같은 애를 공부 가르치게 만든 게
더 대단하죠
[감동에 찬 숨소리] [젓가락을 탁 내려놓는다]
제가 감사해요
아, 아니에요! 무슨 말씀을
제가 더 감사하죠, 감사합니다!
어우, 아니에요
제가 더 감사해요
국물에 머리 빠져!
[다 함께 웃음]
(수창) 머리, 흐흐흐흐
자, 자!
이런 날 한잔 안 할 수 없잖아, 어?
어떻게
우리 주인공 한잔할까?
저도요?
[난처한 웃음]
아...
아이... 그, 그래
어른이 주시는 거니까
딱!
한 모금만 마셔
[웃음]
(수창) 자!
[술을 졸졸 따른다] 똘똘똘똘
[금희의 웃음] 승조도
자, 그럼
잔 드시고!
우리의 멋진 청춘들을
위하여!
(다 함께) 위하여! [쨍]
[환호] (수창) 자!
[호로록]
(금희) 그런데
하니 진짜 열심히 하더라
깜짝 놀랐어!
우리 하니 별명이요
[웃음]
노아의 달팽이예요
노아의 달팽이?
네
할머니가 그렇게 부르셨어요
'노아의 방주'할 때 그 노아?
그렇지!
왜 그 배에 그 각종 동물들이 다 탔다고 하잖아, 어?
그런데
이 달팽이는 아무도 챙겨주지를 않았던 거야
(기동) 그래서 이 달팽이는 혼자 밤낮으로
오로지 기어서
죽자고 기어서
기어코 그 배에 올라탔다는 거 아니야!
제가 [웃음]
뭐든지 오래 하는 건 잘해요
에헤헤헤
[슈룹]
- (기동) 엇차! - 캬!
[기동의 웃음]
이게 저 집집이 동동주라고
포항 술인데
물을 한 방울도 안 섞은 거야
야야, 이거 마실 때는 잘 모르는데
이게 또 한 방에 훅 간다
아, 그래?
[수창이 호로록 마신다]
야!
친구야
너 게 좋아하잖아
많이 먹어! [기동의 웃음]
이야!
넌 어릴 때도
그렇게 날 걷어 먹이더니
또 이렇게 먹이냐?
우리가 좀 살았거든요!
어릴 때 진짜 징그럽게 붙어 다녔지
응? [수창과 기동의 웃음]
둘이서 밴드도 하고 말이야
어머?
나 그 얘기는 처음 들어요?
아니
아니, 밴드를 한 게 아니라
나중에 하자 그랬지! [웃음]
아! [짝]
기타 가지고 올까?
[기타 연주] [휘파람]
♪ 매일 그대와 ♪
(수창) ♪ 아침 햇살 받으며 ♪
♪ 매일 그대와 ♪
♪ 눈을 뜨고파 ♪
♪ 매일 그대와 ♪
[하니의 웃음]
(수창) ♪ 도란도란 둘이서 ♪
♪ 매일 그대와 ♪
(기동) ♪ 매일 그대와 ♪
(수창) ♪ 얘기 하고파 ♪
(기동과 수창) ♪ 새벽 비 내리는 거리도 ♪
♪ 저녁노을 불타는 하늘도 ♪
♪ 우리를 둘러싼 모든 걸 ♪
(여학생) 어, 여기 있었네?
(남학생1) 어? 승조 여기 있었네?
(남학생2) 승조야, 이거 먹을래?
(승조) 아니
(남학생2) 이거 두 개인데 하나 먹어
(수창) ♪ 매일 그대와 ♪
(목사) 저희는 주님께서 어디로 가시는지...
(수창) ♪ 밤에 품에 안겨 ♪
(목사) 예수님께서 그렇게...
(수창) ♪ 매일 그대와 ♪
(기동) ♪ 매일 그대와 ♪
(수창) ♪ 잠이 들고파 ♪
(수창과 기동) ♪ 새벽 비 내리는 거리도 ♪
♪ 저녁노을 불타는 하늘도 ♪
♪ 우리를 둘러싼 모든 걸 ♪
(수창) ♪ 같이 나누고파 ♪
(수창과 기동) ♪ 우 ♪
(수창) ♪ 매일 그대와 ♪
(기동) ♪ 매일 그대와 ♪
(수창) ♪ 잠이 들고파 ♪
♪ 매일 그대와 ♪
(기동) ♪ 진짜 ♪
[금희와 하니의 웃음] ♪ 매일 그대와 ♪
♪ 정말 ♪
♪ 매일 그대와 ♪
[웃음]
[환호] [박수]
오빠!
시끄러워!
(하니) 오빠! 오빠!
오빠!
[손뼉을 짝 친다] [기동의 기합]
[기동의 웃음] [박수]
(기동) 이야, 녹슬지 않았어!
(수창) 야, 너 진짜! 우리 다시 시작할까?
[짝] 너무 신난다!
야, 승조야
너도 한 곡 해라
취하셨어요?
어머!
얘, 비싸게 굴지 말고 한 곡 해라
놔두세요!
[웃음]
잘난 백승조가
이런 누추한 데서
노래를 하겠어요?
너 취했어?
[웃음]
취하긴!
나 한 잔도 다 안 마셨는데?
[기동과 하니의 웃음]
민폐라고?
[슬픈 음악]
[팔로 기동을 툭 친다] 아빠
어? [기동의 웃음]
쟤가 나보고
사사건건
민폐래
(기동) 어?
얹혀산다 이거지
정말?
[난처한 웃음]
그, 그랬냐?
아니, 그런 게 아니라...
말 한번 잘했네!
- 쓰읍! - 백은조!
백승조! [기동의 난처한 웃음]
그렇게 잘났냐?
잘났으면
사람 무시해도 돼? [다리를 툭 친다]
[기동의 난처한 웃음]
네가 같이 산다는 말 절대 하지 말라며
그럼 어떻게 설명을 해?
씨
그렇게 사람 많은 데서
후!
그렇게까지 꼭 말을 해야 하냐?
번번이
이 나쁜 놈아!
(기동) 엇!
그만 가죠
그래
[탁] 저거 봐요! 저거 봐, 저저
사람 말하는데 싹 무시하고!
맨날 빈정거리고
비웃고
사람 속 뒤집히는 말만
딱딱 골라 하고
[숨을 내뱉는다]
진짜 완전 싫어!
(기동) 하니, 너 정말 너 취했냐?
어? 아이고 얘 참...
(금희) 어머
하니, 승조 그렇게 싫어해?
난 이번 체육대회 때
너희 둘이 정말 잘 어울린다고 생각했었는데
그렇게 싫어하는 줄 몰랐네
[다리를 탁 친다] 네!
싫습니다
어머니
아버지
은조는 다 좋은데
백승조!
는 싫습니다!
[피식]
그래?
그래!
말이 너무 다르잖아
뭐가?
'사실 난'
[익살스러운 음악] '당신을 승조라고 부르지 않아요'
'난 당신을'
'숲의 정령이라고 불러요'
이씨
'그 날 이후'
'난 며칠이나 아팠죠'
'아주 홍역을 치렀어요'
야!
'학교에 가면 한 번쯤은 당신과 스치죠'
'그런데도 난'
'매일 당신이 보고 싶어요'
(승조) '꿈속에서의 당신은'
'그렇게도 다정했는데'
씨! 너, 이씨!
야!
[퍽]
씨
나쁜 놈!
뭐야, 그게?
'숲의 정령'?
어머, 하니야
승조한테
편지 썼었니?
아니, 그러면
그때 말한 그...
승조였어?
이렇게까지 해야 하냐?
두고두고 놀려먹으려고 외워뒀냐, 너?
한 번 보면 외워지는 걸 어쩌라고
그래
[코웃음]
(하니) 더 좋아하는 사람이 약자지
그런데
이제는 끝이야
완전히 끝이야!
이만큼 남아있던 미련까지
지금 싹 다 접었어
[코웃음]
그래?
그래
치사해
더럽고 치사해서!
이제는 정말로 못하겠어
[헛웃음]
백승조, 너!
완전 싫어! [다리를 툭 친다]
[털썩] [하니의 신음]
- (금희) 어머, 하니야! - (기동) 아이고 야, 야
(기동) 야, 야
아이, 뭐야
(기동) 아이고
나쁜 놈
- 아주 뼛속까지 바보... - (금희) 야
얘, 승조야
얼른 업어
제가요?
그럼 내가 업어?
아, 아닙니다 제, 제가 업으면 돼요
야, 야
아빠한테 업혀
(수창) 그래, 그래
업혀, 업혀
[우당탕] (금희) 어머, 어머!
어머머, 얘!
(수창) 너도 취했냐?
야, 이거 집집이 동동주인가 이거
진짜 훅 가는구나, 이거 [기동의 웃음]
봐!
얼른
[밝은 음악] 어휴, 귀찮아
[수창과 기동이 흥얼거린다]
(수창과 기동) ♪ 매일 그대와 ♪
(기동) ♪ 잠이 들고 싶어 ♪
[웃음]
야, 기동아!
어?
우리 이러다 사돈 되는 거 아니냐?
아!
아, 그런가?
말도 안 돼
그럼 나 집 나가버릴 거야!
[툭] (금희) 으이구
못하는 말이 없어!
아니, 왜 그래요?
너무 예쁘지
[금희의 흐뭇한 숨소리]
(하니) 으이씨
나쁜 놈
오하니 대단하다
결국에는 업히는구나
응?
뭐라고?
오하니 잘났다고
[웃음]
- (승조) 아후 - (하니) 우웅
야!
내려줘
네가 왜 날 업어
마음 접었다며
어?
어, 접었어, 왜?
접었는데
왜 이렇게 뛰냐?
뭐, 뭐가?
괜찮냐?
아, 심장, 네 심장
[스윽]
그런데
생각보다 심각하다, 오하니
뭐, 뭐가?
아니, 그래서
나중에 아기나 낳아 키울 수 있겠냐?
[퍽] - (하니) 야! - (승조) 야!
[하니와 승조의 비명]
으앗!
(금희) 하니야!
[비명]
[마우스 클릭음]
오!
찾았다
[마우스 클릭음]
[노크]
[딸각]
[속삭이며] 하니야
[웃음]
응?
[발랄한 음악]
방에다 널고 있었구나
아유, 어쩐지
어?
덜 말랐네?
에휴!
[웃음]
딸기네
어우!
귀여워, 오호호
누구야
아, 머리야
[칭얼댄다] 아!
깼어?
깼으면 일어나
밥 먹고 또 자
[칭얼댄다] 으으응
[숨을 내쉰다]
헉?
안녕히 주무셨어요?
응!
아이, 그냥 놀토라 두려 그랬었는데
아
깼으니까 밥 먹고 자
내가 콩나물 해장국 끓였어!
네
내려와
(하니) 어! 그...
[덜컹]
아
머리 아파
아...
헉!
뭐야
벌써 시간이 이렇게 됐어?
[발랄한 음악]
[탁]
(승조) 생각보다 심각하다, 오하니
아니, 그래 가지고
나중에 아기나 낳아 키울 수 있겠냐?
후!
[드르륵]
[드륵]
[숨을 내쉰다]
[발랄한 음악]
히히히
크크크크
[숨을 들이마신다]
[숨을 내뱉는다]
킥
[쿵]
저기, 어제는...
씁
[밝은 음악]
(하니) 어머!
혹시...
효과가 이렇게 빨리?
음헤헤헤헤
[딸각]
[물소리]
(금희) 어, 하니야! 이리로 와
오늘 날씨가 좋아서 야외에서 먹기로 했어
(하니) 네
술주정뱅이!
(하니) 흑...
저기, 국이 시원해
내가 너 때문에 일부러 끓였다
고맙습니다 [웃음]
어제는 제가 너무 실수했죠
그게 무슨 실수야
너 때문에 얼마나 재밌었는데
[웃음]
잘 먹겠습니다
(승조) 은조야
줄넘기를 꽉 잡고
점프를 높이
그리고 손목을 리듬에 맞춰서
하나, 둘, 하나, 둘
알았지?
(하니) 아, 맛있다!
(금희) 그래?
많이 먹어
(하나) 네
[탁탁 줄넘기한다]
팔을 돌리지 말고
손목을 돌려
됐어
주정뱅이는 밥이나 먹어
그래
[탁탁 줄넘기한다]
아이씨, 안 해!
은조야
겨드랑이를 붙여, 이렇게
그렇게 잘하면 네가 해봐! [줄넘기를 탁 던진다]
[숟가락을 탁 놓는다]
[하니의 헛기침]
[탁탁 줄넘기한다] [경쾌한 음악]
(금희) 어머, 어머
어머, 얘, 너 너무 잘한다!
[금희의 웃음]
어머, 어머 [웃음]
[탁탁]
[줄을 휘리릭 돌린다] (금희) 어머!
[탁탁 줄넘기한다] [금희의 웃음]
어머, 너무 잘한다!
(금희) 어머 어머!
- 우와 - (하니) 일단
겨드랑이를 붙여, 이렇게
(하니) 그리고 이렇게 발끝으로 뛰는 거야
너는 발바닥으로 뛰지?
그러니까 자꾸 걸리지
자! 해봐
이리로 와봐
씁, 얼른!
자!
잡고
겨드랑이 붙이고
[탁탁 줄넘기한다]
겨드랑이를 더 붙여야 돼
옳지! 옳지! [손뼉을 짝짝 친다]
어머 어머! 되네? 어?
아, 맞다
너 음악 줄넘기 시험 본다며
곡은 정했어?
'붉은 노을' 하려고
씁, '붉은 노을'?
음
그거 말고
'점프점프점프' 해봐
[탁탁 줄넘기한다] [콧노래를 흥얼거린다]
♪ 라라라라 ♪
어우, 너무 재밌다!
야, 은조야 이걸로 해
[탁탁 줄넘기한다] [하니가 콧노래를 흥얼거린다]
승조야
하니 너무 잘하지 않니?
[탁탁 줄넘기한다] [콧노래를 흥얼거린다]
(하니) 해봐!
[탁]
저게 뭐지?
어머
(금희) 이게 뭐니?
무슨 양말 같은데요?
[큰 소리로] 안 돼!
[우당탕]
(주리) 진짜?
진짜 에어컨도 틀어줘?
(하니) 응
완전 추워
나 긴 팔 입고 있었잖아
- (주리) 우와 - 컴퓨터도 한 대씩이라며
어
인터넷도 엄청 빨라!
그걸로 게임 하면 완전 좋겠더라, 야
[주리의 웃음]
(준구) 하니야!
하니야, 하니야!
와!
머리 마나?
어
[숨을 내뱉는다]
니 밥 묵었나?
오늘 니 좋아하는 하이라이스던데
응, 먹었어
자습실에서 금마가 껄떡거리지는 않고?
껄떡은
[탁] 네가 껄떡쇠지
[책상을 탁 친다] 뭐라 캐 쌓노 가시나야
(하니) 준구야
저기 나 저 책 좀 줄래?
어!
그래그래! 알았다
[툭 친다] (준구) 비켜!
이제 완전히 공부가 몸에 뱄네!
어? 뱄어! [웃음]
(하니) 고마워
[사진이 툭 떨어진다]
뭐 떨어졌는데?
[탁]
[의미심장한 음악]
뭔데?
[놀라는 신음]
왜?
뭔데 그래?
(준구) 이게 뭐꼬?
헉!
[탁]
(주리) 헉!
야!
오하니
[사진을 펄럭거린다] 이게 뭐야?
네가 왜 백승조랑 자고 있어?
어?
[우르르 몰려든다]
아니, 그게
같이 자는 게 아니고!
(여학생1) 웬일이야!
- (여학생2) 어머 어머! - (여학생3) 말도 안 돼 진짜!
- (여학생4) 뭐야! - (여학생5) 웬일이야!
으이씨
[학생들이 웅성거린다] [준구의 탄식]
[준구가 흑흑 울먹인다]
[준구가 울먹인다]
[등을 토닥인다]
[타닥타닥]
[휴대전화 버튼음]
[타닥타닥]
헉
[큰 소리로] 오하니!
[퍽] 이씨!
뭐야? 동거하는 거야?
백승조랑?
웬일이야!
혹시 사진 합성 아니야?
설마!
아이, 씨!
(여학생2) 말도 안 돼!
뭐야
(장미) 하니 선배!
[씩씩댄다]
(여학생들) 웬일이야!
(여학생1) 하니랑 봉준구랑 서로 좋아하는 사이 아니었어?
(여학생2) 그러니까! 백승조는?
(여학생3) 백승조가 가운데서 뺏은 거야?
- (여학생2) 봉준구가 불쌍해! - (여학생3) 불쌍해!
(여학생4) 웬일이래
(다 함께) 집?
백승조랑 한집에서 같이 산단 말이야?
[민아가 숨을 내뱉는다] [주리의 앓는 소리]
[주리와 민아의 신음]
야, 야 ,야!
백승조네 집 어때?
걔 엄청 부자지?
집 되게 크지? 완전 좋지?
네 방은?
네 방은 어떤데?
좋아
[홀린 듯한 숨소리]
[주리의 웃음]
완전 궁금하다
완전
(주리) 음, 흐흐흐
야! 너희 오려고 그러지?
안 돼, 절대 안 돼! 절대 절대 안 돼!
- (주리) 아 왜! - (민아) 왜!
- (주리) 궁금하단 말이야! - (하니) 미쳤어!
(하니) 안 돼, 절대 안 돼!
- (여학생1) 여기도 있어? - (남학생1) 여기도 있어
(남학생1) 어우, 쪽팔려
(남학생2) 우리 학교에!
(여학생2) 으아, 안 돼! 이럴 수는 없어
헉!
(여학생2) 빨리빨리!
[우당탕 자리에 앉는다]
[툭]
[여학생들의 웃음]
[의자를 드르륵 끈다]
[여학생들의 웃음]
[쓱]
[발랄한 음악]
[탁]
하아
오하니
[유리가 훌쩍인다]
으휴!
[주제가]
- (금희) 빨리 가자! - (승조) 어디를?
[여학생들의 비명]
(은조) 누구 나 좀 살려줘...
도와주세요
야, 백은조!
(금희) 뭐야! 빠진 거야?
[헛기침]
물 마실래?
(승조) 오하니 때문에
여기까지 온 거냐?
당연한 거 아니가!
(승조) 그래
잘 어울린다, 너랑 오하니
(하니) 도저히 못 하겠어
[노크]
(승조) 네
[쾅]
안녕?
모르는 문제가 있어서
싫어
(하니) 이거 하나만
자려고?
(하니) 아, 자꾸 미안합니다
(승조) 야!
(다 함께) 안녕하세요? 선생님
오하니
(기동) 그나저나 다 큰 애들 둘만 놔둬도 되려나 모르겠네요
[탁] [하니의 비명]
(하니) 스, 승조야 왜 그래
승조 씨!
[주제가]